党建团学

4月10日下午，我院党委召开理论学习中心组（扩大）学习暨师德师风专题学习会。学院全体教师参会，会议由党委书记张梅主持。

会议伊始，副院长李鹏领学《新时代高校教师职业行为十项准则》和习近平总书记关于教育家精神的论述。他表示，新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会党的二十大精神，大力弘扬教育家精神，培养高素质教师队伍。强国必先强教，强教必先强师，只有让有信仰的人讲信仰，才能让教师成为人类灵魂的工程师，真正让为党育人、为国育才的使命落到实处。

会议第二项，副院长范晨虹领学教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例。她表示，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，师德失范典型案例反映出师德师风建设的长期性和艰巨性，广大教师要从师德失范典型案例中汲取教训，严格遵守教师职业规范和职业道德，树牢师德的底线和红线意识，时刻自重、自省、自警、自励，争做师德的表率、育人的模范、教学的专家，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。

会议第三项，党委书记张梅传达了学校安全稳定会及防范意识形态领域风险工作提示和《关于开展“师德师风负面典型警示教育月”活动通知》的文件精神。她指出，教师是教育之本，师德是教师之本，抓好师德师风，是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证，关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本性问题，因此必须要常抓不懈，努力形成弘扬高尚师德，树立优良师风的良好氛围。

会议强调，师德师风建设是一项极端重要的工作，是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。《十项准则》和弘扬教育家精神的重要指示精神，是建设教育强国、科技强国、人才强国的战略需要，为广大教师确立了高位精神追求，是新时代深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为高校教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了根本遵循。广大教师要准确把握高校教师队伍建设的时代要求，牢记为党育人、为国育才的初心使命，将《十项准则》和教育家精神贯穿于教育教学全过程，积极投身教育改革实践，全面提升教书育人能力，为推进教育强国建设贡献力量。