师资队伍

姓名：陈瑜      职称：讲师     学位：硕士

简历：

2009-2010，新加坡南洋理工大学，国家留学基金委PGDELT项目访问学者；

2005-2008，中国青年政治学院进修，方向为西方新闻学理论；

2001-2008，西安外国语大学英语学士学位，外国语言学及应用语言学硕士学位；

2008至今，任职于西安外国语大学新闻与传播学院，讲授核心课程《英语新闻报道与写作》、《新闻编译》等；

2008年7-8月，美国哥伦比亚广播公司，北京奥运会期间担任其北京报道部新闻助理；

研究方向：

国际新闻、国际传播            

授课情况：

英语新闻报道与写作、新闻编译、节目编译等本科及研究生课程  

主要成果：   

莎伦·梅拉兹，齐齐·帕帕卡利斯 (2015). 埃及革命期间网络把关以及网络框架分析（陈瑜译）.《国际新闻界》,(9), 80-108.

马克·林奇 (2014). 后埃及革命:网络对阿拉伯威权国家的影响（陈瑜译）. 《国际新闻界》, (11), 143-156.

Peng, Z., Chen, Y., & Li, W. (2014, Aug).Image of an “Unfriendly” Neighbor: Coverage of China in the Philippine Press. Paper presented at the AEJMC Conference, Montréal.

Williams, D., Chen, Y., &Nie, Y. (2013, Jul). Platform-distinct Differences in Xinhua Social Media Messaging. Paper presented at the 1stSino-U.S. Scholars High Level Forum on China, Xi’an.

陈瑜 (2012). 对比修辞研究对英语新闻评论写作的教学启示:一个文献综述的视角. 《西安外国语大学学报》, (1), 82-85.

陈瑜 (2011). 中国英语新闻采访话语实践探析. 《新闻知识》, (6), 44-46.

陈瑜 (2011). 保加利亚的新闻舆论监督. 《青年记者》, (29), 65-67.

陈瑜 (2011).过程语体教学模式对英语新闻写作的教学启示. 《新西部》, (4), 224-225.

卡尔·霍夫兰，欧文·贾尼斯，哈罗德·凯利 (2015). 传播与劝服(张建中，陈瑜等译). 北京: 中国人民大学出版社.

获奖情况：

2013年 荣获陕西省教学成果奖二等奖；    

2014年 西安外国语大学第二届青年教师教学竞赛“教学优秀奖”。

通讯方式：

87536444@qq.com