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新闻学专业培养方案
作者:  编辑:  发布时间:2015/10/26 15:27:47  阅读次数:  

新闻学专业

 

一、培养目标

旨在培养外语水平高、有国际视野与国际竞争力、较强跨文化沟通能力、能够掌握新闻传播学基本理论和基本业务技能的高级新闻传播专业人才;本专业毕业生可胜任传媒的采编工作和企事业单位、传播制作公司的宣传、策划工作,亦可进一步深造,从事新闻传播理论的研究和教学工作。

二、培养要求

学生要求学习马克思主义基本原理,系统掌握新闻传播学理论,熟知媒体的传播特性,受到新闻业务的基本训练,形成以新闻传播学为主导、相关人文社科知识为底色、具有较强外语语言基础的知识结构。

毕业生获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的世界观、人生观,具有良好的政治素质、敬业精神、新闻职业道德及新闻专业精神;

2.具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会活动能力;

3.掌握传播学、新闻学的基本理论和基本知识;接受新闻报道采、写、编、摄、评的基本训练;掌握计算机应用和网络应用;

4.有扎实的英语知识基础和熟练的听说读写译综合工作技能,尤以英语写作能力见长;

5.了解人文社会科学知识与科技常识及国内外新闻业的动态;

6.具有健康的体质和心理素质,达到大学生体育锻炼合格标准。

三、主干学科

新闻传播学

四、核心课程

中国新闻史、外国新闻史、新闻理论、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、传播学、新闻摄影、新闻道德与法规、媒介通论、国际传播、英语新闻阅读、英语新闻听力、新闻编译等。

五、学制与修业年限

1.学制4年;

2.修业年限3-6年。

 

六、课程结构及学分、学时比例

七、授予学位

文学学士

八、教学计划表

九、专业课程简介(部分)

课程编码:2421001

课程名称:媒介通论

课程英文名称:Introduction to Media

课程简介:作为新闻专业入门课,本课程主要讲述新闻与媒介的一些基本常识,主要包括新闻媒介历史演变与社会功能,新闻的概念与特点,以及报纸、广播电视、通讯社的历史与现状、传播的手段与特点等。通过该课程的学习,不仅使学生掌握一些新闻专业的基本情况,而且要使学生能够对本专业产生浓厚的学习兴趣。

材:《新闻媒介通论》,袁军,北京广播学院出版社,2003

参考书目:《新闻事业概论》,刘志筠、童兵,山西教育出版社,1999

 

课程编码:2421002

课程名称:中国新闻史

课程英文名称:The History of Chinese Journalism

课程简介:本课程摒弃了用中国革命史的线索介绍新闻事业史,忽略新闻事业自身规律的做法,参照世界新闻事业发展的共通规律,系统中国新闻事业发展的脉络;重点掌握各个时期主要报刊、广播电台、电视台、通讯社以及其他新闻机构的发展;了解各个时期的新闻思想、新闻业务、新闻事业经营管理、新闻法制、新闻教育等方面的状况;了解主要新闻工作者和重大新闻报道活动;思考新闻事业与社会发展的关系。

材:《中国新闻传播史》,方汉奇等,中国人民大学出版社,2009

参考书目:《中国新闻事业史》,丁淦林,高等教育出版社,2007

《中国新闻发展史》,黄瑚,复旦大学出版社,2006  

《中国新闻事业通史》,方汉奇,中国人民大学出版社,1999  

 

课程编码:2421003

课程名称:新闻理论

课程英文名称:Theory of Journalism

课程简介:新闻理论是本专业学生必修的理论基础课程,也是新闻学的骨干课程。教学目的在于使学生了解和掌握新闻学的基本理论、观点和概念;在宏观上把握新闻学的基本特征及其发展规律。培养学生运用新闻学基本原理分析新闻现象、辨别新闻理论是非的能力。为其他专业课学习打下坚实的理论基础并树立正确的新闻学观念。

材:《新闻学概论》(第4版),李良荣,复旦大学出版社,2011

参考书目:《新闻理论十讲》,陈力丹,复旦大学出版社,2008

《媒介论争》,埃弗利特·E·丹尼斯、约翰·C·梅里尔、王纬译,北京广播学院出版社,2004  

《新闻理论教程》,何梓华,高等教育出版社,2008  

《新闻传播学》,黄旦,杭州大学出版社,1997  

 

课程编码:2421004

课程名称:外国新闻史

课程英文名称:The History of Foreign Journalism

课程简介:本课程从历史角度介绍了人类新闻传播活动的脉络与细节,探讨世界不同国家不同的新闻发展历史,总结世界范围内不断发展的新闻理论和规律的课程。从横向上看,本门课程对新闻传播的几种形式做以介绍和分析;从纵向上讲,本门课程按照国别分别叙述了世界各国的新闻传播活动。并将新闻传播事业放入社会发展史、文化史的背景下去观照,作用于今天的新闻传播事业。

材:《外国新闻传播史》,郑超然、程曼丽、王泰玄,中国人民大学出版社,2000

参考书目:《世界新闻传播史》(第2版),陈力丹,上海交通大学出版社,2002

《简明世界新闻通史》,张昆编著,武汉大学出版社,1994  

《世界新闻史》,李瞻(台湾),台北三民书局,1981  

《西方媒介史》,让·诺埃尔·让纳内,广西师范大学出版社,2005  

《英国新闻史》,詹姆斯·卡瑞、珍·辛顿,清华大学出版社,2005  

《美国新闻史》(第9版),埃德里·埃默里、(美)迈克尔·埃默里,中国人民大学出版社,2009  

《全球新闻传播史》(第2版),李彬,清华大学出版社,2009  

 

课程编码:2421005

课程名称:传播学

课程英文名称:Introduction to Communication

课程简介:传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。传播学和其他社会科学学科有密切的联系,所以它是一门交叉科学。课程目标是通过系统教学,使学生对传播学各种理论、流派有一个全面的掌握,同时也培养学生理论与实践相结合的能力。

材:《传播学教程》(第2版),郭庆光著,人大出版社,2011

参考书目:《传播学概论》(中文版),()施拉姆·波特,新华出版社,1984

《传播学引论》,李彬,新华出版社,1993  

《人的延伸媒介通论》(中文版),()麦克卢汉,四川人民出版社,1992  

 

课程编码:2421006

课程名称:新闻道德与法规

课程英文名称:Media Ethics and Law

课程简介:本课程旨在对新闻传播职业道德与新闻法规进行学理探讨,主要讲授新闻传播各个环节中存在的伦理与法律问题,通过本课程的教学,要求学生掌握有关新闻传播道德与法规的基本知识,培养学生的专业操守和法治观念,增强在法律与道德范围内从事新闻传播的自觉性。

材:《新闻道德与法规》,王天定,兰州大学出版社,2002

 

课程编码:242100724210082421009

课程名称:公共阅读I-III

课程英文名称:Liberal Reading I-III

课程简介:通过有组织有引导的阅读,形成比较合理的知识结构,打下坚实的知识基础。使学生养成自主学习与阅读习惯,充实人文内涵,提升生活品质及宏观视野与思维。引导学生培养对相关学科的兴趣,为进一步深入钻研奠定基础。主要涵盖以下学科:人文素养类:文学、历史、哲学;社科类:经济学、社会学、法学、政治学、伦理学;要求学生读完涵盖以上学科的经典作品50本左右,并做读书笔记。本课程安排在1-3学期,共计6学分,采用零课时教学方式,学院根据专业特点,组织老师编定统一的阅读书目,按班级每班配备指导教师一名。

材:自编《公共阅读指导书》,2012

 

课程编码:2422001

课程名称:读报评报

课程英文名称:News Reading and Analysis

课程简介:《读报评报》是针对新闻专业低年级学生开设的一门零课时的课程,旨在培养学生养成关注媒介的习惯,并学会用专业的眼光阅读报纸,在读报评报中学习新闻业务。课程以零课时教学模式,以学生为中心,教师为主导,以阅读当周报纸为主。

材:由教师指定相关报刊作为本课程的教材。

 

课程编码:24220022422003

课程名称:新闻采访与写作I-II

课程英文名称:News Reporting and Writing I-II

课程简介:本课属于新闻业务类课程,宗旨是培养学生发现新闻和传播新闻的基本能力。教学任务是使学生正确理解和掌握新闻采写的基本知识,培养学生识别和发现有价值新闻的能力,掌握基本的采访方法和技巧,熟悉基本新闻题材的特点和报道要求,掌握新闻写作的基本技能,提高采访报道水平。

材:《新闻写作精要》,高钢,首都经济贸易出版社,2005

参考书目:《新闻报道与写作》,麦尔文·门彻,华夏出版社,2003

《新闻写作与报道训练教程》,卡罗尔·里奇,中国人民大学出版社,2004  

《新闻采访教程》,刘海贵,复旦大学出版社,2002  

《新闻报道新教程--视角、范式与案例解析》,林晖,复旦大学出版社,2005  

 

课程编码:2422004

课程名称:新闻编辑

课程英文名称:News Editing

课程简介:本课程是在学生学习了新闻采访写作课程,具备基本新闻采写技能基础上,侧重对学生进行新闻稿件策划判断与整理加工能力的训练。主要讲授新闻稿件的选择、选题的策划、稿件的整合加工、标题的制作、版面栏目的安排等内容。

材:《新闻编辑学》(第2版),蔡雯,中国人民大学出版社,2010

 

课程编码:2422005

课程名称:新闻评论

课程英文名称:Editorial Writing

课程简介:新闻评论是应用新闻专业主要的业务课之一,具有很强的实践性。本课程着重教授新闻评论的一般规律、新闻评论的分类、新闻评论的要素、新闻评论工作者的基本素养、新闻评论的常用技法等。通过本课程的学习,使学生比较全面、系统地了解新闻评论的基本规律,掌握新闻评论创作的一般方法。

材:《新闻评论教程》,马少华,高教出版社,2007

参考书目:《民主的细节》,刘瑜,上海三联书店,2009

《形式逻辑》,金岳霖,人民出版社,1979  

 

课程编码:2422006

课程名称:新闻摄影

课程英文名称:Photojournalism

课程简介:新闻摄影主要通过对新闻摄影理论和摄影技术的介绍,分析图片和文字的关系,使学生了解新闻图片从拍摄到编辑全部过程,最终使学生对图片在媒介中的地位和作用有明确的认知。本课程内容主要包括:新闻摄影的理论、摄影技术、采访与图片编辑。通过学习,使学生了解新闻摄影的特点,掌握基本的摄影技术与技法,初步具备从事新闻摄影采访活动和图片编辑工作的能力。

材:《新闻摄影教程》,盛希贵,中国人民大学出版社,2009

参考书目:《美国新闻摄影教程》,肯尼思·科布勒,陕西师范大学出版社,2006

《美国纽约摄影学院摄影教材》,美国纽约摄影学院,中国摄影出版社,2009

课程编码:2422007

课程名称:国际传播

课程英文名称:International Communication

课程简介:本课程通过国际传播理论与实例的介绍,让学生具备基本的国际视野,了解中国所处的国际传播环境和实际传播能力及现状,我国国际传播发展战略等问题,特别着重分析我国的国家形象及相关的传播实践中的成败得失,使学生对我国国际传播中的重点和难点有基本的认知和判断,并能够结合国际传播大环境的发展和更新进行相对独立的延展性思考。本课程基本采用英文授课,中文内容的讨论部分可使用中文授课。

材:自编。

参考书目:《国际传播:全球都市的历史冲突及控制》,福特纳,华夏出版社,2000

《国际传播:延续与变革》,达雅屠苏,新华出版社,2004

《国际传播学教程》,程曼丽,北京大学出版社,2006

《中国国家形象的塑造与传播》,吴友富,复旦大学出版社,2009

课程编码:24220082422009

课程名称:英语新闻阅读I-II

课程英文名称:English News Reading I-II

课程简介:本课程内容以阅读来自英美主流大报英语新闻为主,通过对英美报纸的报道风格与特点,以及阅读内容所涉及到政治、经济、社会、历史、文化等全球化背景的概括与介绍,丰富新闻专业学生多领域跨学科的知识储备,深化其对不同制度下新闻生产之间异同的理解与把握,在国际化视野的指导下强化专业认知。并作为新闻专业英语听说读写技能的必要组成部分,全面提升学生的外语实际运用能力。

材:自选自编来自英美报刊的最新新闻与评论等文章。

参考书目:A Classified Dictionary of Media English,外语教学与研究出版社,2002

《英汉美英报刊词典》,周学艺主编,外语教学与研究出版社,2003

《美英报刊导读》(2),周学艺,北京大学出版,2010

《朗文当代高级英语辞典(英英·英汉双解)(4),外语教学与研究出版社,2009

说明:其他社科类参考书目随阅读内容而定。

课程编码:24220102422011

课程名称:英语新闻听力I-II

课程英文名称:English News Listening I-II

课程简介:本课程利用电脑辅助教学的手段训练学生理解英语广播电视新闻的能力。学生每周听最新的选自国内和英美国家著名电台、电视台的新闻节目,完成多项选择、填空、听写等大量练习。同时学生通过听不同主题的新闻如国际关系、自然灾害来扩大新闻词汇量,掌握各种新闻句型、结构及文体。通过听相同话题却来自不同国家的新闻,熟悉各种语音语调。

材:无限定教材。

参考书目:Bill Collins Co builds Key Words in The MediaMascullHarperCollins Publishers1997

《新闻英语分类词典》,林梅,外语教学与研究出版社,2000

课程编码:2422012

课程名称:英语新闻报道与写作

课程英文名称:English News Reporting and Writing

课程简介:本课程是中文新闻采写课的延伸课程,采取全英文授课,进一步提高学生的英文写作能力。通过具体案例讲解和写作练习,使学生掌握英语新闻的基本写作规范和技巧。特别通过引导学生比较中英文新闻报道写作中的异同,使学生学会较为纯正的英文报道和写作方式。

材:《英语新闻写作》,Jone H.Noonan,复旦大学出版社,2007

自编材料。

参考书目:《新闻报道与写作》,梅尔文·门彻,清华大学出版社,2012

《当代媒体新闻写作与报道》,伊图尔,中国人民大学出版社,2003

课程编码:2422013

课程名称:新闻编译

课程英文名称:English News Translation

课程简介:该双语课程旨在根据翻译理论与技巧结合新闻翻译的标准,介绍新闻翻译的特点、方法。从新闻标题、新闻导语的翻译,到新闻主体结构及常见的引语、被动结构、长句、难句等的翻译,并溶入跨文化因素在新闻翻译中体现出的难点、误理解等的处理技巧,全方位地向学生传授新闻稿的翻译。在进行新闻翻译训练的同时,培养学生用另一种文字对原新闻的改写、重写,全面提高新闻翻译的能力与速度。

材:《新闻翻译教程》,刘其中,中国人民大学出版社,2004

参考书目:《翻译专业本科生系列教材:新闻翻译教程》,张健,上海外国语大学出版社,2008

《高级汉英翻译实务》,丁林鹏编著,北京大学出版社,2011

《汉英时文翻译教程》,贾文波编著,中国对外翻译出版社,2012

《新闻英语分类词典》,林梅,外语教学与研究出版社,2002

Bill Collins Co builds Key Words in The MediaMascullHarperCollins Publishers1997

课程编码:2423001

课程名称:新媒体研究

课程英文名称:New Media Research

课程简介:本课程主要讲授媒介技术与社会、新媒体的产生于发展、新媒体特征、搜索引擎、门户网站、新媒体与传统媒体、博客研究、微博研究、新媒体与公共新闻、新媒体法规等内容,具体以专题形式展开,定期邀请国内外新媒体研究专家来授课。

材:自拟。

参考书目:《新媒体事件研究》,邱林川、陈韬文,中国人民大学出版社,2011

《新媒体概论》,宫承波,中国广播电视出版社,2009

 

 
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