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陈瑜
作者:  编辑:曾坤  发布时间:2019/04/03 21:27:41  阅读次数:  

 姓名:陈瑜      职称:讲师     学位:硕士



简历:

2009-2010,新加坡南洋理工大学,国家留学基金委PGDELT项目访问学者;

2005-2008,中国青年政治学院进修,方向为西方新闻学理论;

2001-2008,西安外国语大学英语学士学位,外国语言学及应用语言学硕士学位;

2008至今,任职于西安外国语大学新闻与传播学院,讲授核心课程《英语新闻报道与写作》、《新闻编译》等;

2008年7-8月,美国哥伦比亚广播公司,北京奥运会期间担任其北京报道部新闻助理 ‘’                                

研究领域:国际新闻、国际传播            

           

主讲课程:英语新闻报道与写作、新闻编译、节目编译等本科及研究生课程  

  

主要成果:   

莎伦·梅拉兹,齐齐·帕帕卡利斯 (2015). 埃及革命期间网络把关以及网络框架分析(陈瑜译).《国际新闻界》,(9), 80-108.

马克·林奇 (2014). 后埃及革命:网络对阿拉伯威权国家的影响(陈瑜译). 《国际新闻界》, (11), 143-156.

Peng, Z., Chen, Y., & Li, W. (2014, Aug).Image of an “Unfriendly” Neighbor: Coverage of China in the Philippine Press. Paper presented at the AEJMC Conference, Montréal.

Williams, D., Chen, Y., &Nie, Y. (2013, Jul). Platform-distinct Differences in Xinhua Social Media Messaging. Paper presented at the 1stSino-U.S. Scholars High Level Forum on China, Xi’an.

陈瑜 (2012). 对比修辞研究对英语新闻评论写作的教学启示:一个文献综述的视角. 《西安外国语大学学报》, (1), 82-85.

陈瑜 (2011). 中国英语新闻采访话语实践探析. 《新闻知识》, (6), 44-46.

陈瑜 (2011). 保加利亚的新闻舆论监督. 《青年记者》, (29), 65-67.

陈瑜 (2011).过程语体教学模式对英语新闻写作的教学启示. 《新西部》, (4), 224-225.

卡尔·霍夫兰,欧文·贾尼斯,哈罗德·凯利 (2015). 传播与劝服(张建中,陈瑜等译). 北京: 中国人民大学出版社.


获奖情况:

2013年 荣获陕西省教学成果奖二等奖;    

2014年 西安外国语大学第二届青年教师教学竞赛“教学优秀奖”。


通讯方式:87536444@qq.com

 



 
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